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80后父母兴起早教热 早教不当引发三大危害

2011-12-6 13:04| 发布者: mamacn| 查看: 736| 评论: 0

摘要:   因早教而10岁读本、13岁读硕、16岁读博的中国最年轻博士生张炘炀,由于发表“买房才算成功”言论再度进入公众视野,并引发中国父母对盲目崇拜早教的讨论。   有统计显示,截至2011年上半年,我国内地已有早期教 ...

  因早教而10岁读本、13岁读硕、16岁读博的中国最年轻博士生张炘炀,由于发表“买房才算成功”言论再度进入公众视野,并引发中国父母对盲目崇拜早教的讨论。

  有统计显示,截至2011年上半年,我国内地已有早期教育机构12450家,在早教市场最活跃的上海、北京、广州、深圳四个城市,早教中心达到 5112家,同比新增33.6%。5岁的孩子念“EMBA”,3岁的娃娃学习高尔夫,18个月的幼儿练瑜伽,早教真的如同早教机构宣传的那样神奇吗?那些 早教的“神童”成年后都在干什么?

  早教热引发早教效果被夸大

  中国80后父母兴起“早教热”

  2岁的喧喧坐在妈妈怀里,学着老师的样子,给手中拿的葡萄、苹果、香蕉这些水果卡片“找家家”。他们的对面放着三个对应的水果树模型,每找对一个,喧喧就会高兴得手舞足蹈,妈妈和老师也会发出惊喜的称赞。

  这是目前在中国许多城市常见的早教课的场景。近年来,针对0-3岁儿童的早期教育风行中国各大城市,早教机构如雨后春笋般不断兴起。喧喧所在的 这家早教机构介绍说:去年开业时仅有一个班30多个孩子,现在不到一年就增加到四个班100多个孩子,送孩子上早教课的多为80后家长。

  随着社会竞争的日趋激烈,让孩子不要输在起跑线上,不惜血本的教育投资,成了许多家长不二的选择。在北京、广州、南京等大中城市,大大小小的早 教机构已经遍布城市的各个角落,3岁以下幼儿背着书包去“上课”的现象也越来越普遍。早教机构收费高昂,40分钟的一节课从100多元到300元不等,一 个学期的学费高达5000甚至10000元。中国连锁经营协会最近公布的2011年度中国特许经营投资景气调查显示,儿童教育培训正在成为“极具成长且投 资回报率极高的行业”。

  早教效果被过度夸大

  被中国家长奉为圣经的早教发源于德国,早期教育不仅局限于智力开发,早教也不是培养“神童”。而且有些著名的早教理论,都存在很多的争议。

  早教的理论基础认为,人的一切都是源自于后天的学习,学习是经过训练形成的反射,反射由简单到复杂组成了人的经验。这一理论的创始人是著名的心 理学家巴普洛夫和斯金纳。多数早期教育理论是建立在行为主义的心理学流派上的,这一理论认为人的一切都是来源于后天学习,学习都是经过训练形成的反射。反 射由简单到复杂组成了人的经验。

  但这些行为主义的理论是建立在动物实验基础上的,推广到人后准确性和实用性都有疑问。巴普洛夫使用狗做实验,建立食物和铃声的联系,使得狗能够 在铃声后就分泌唾液;而斯金纳则是使用了一套比较复杂的实验设备,使得老鼠能够通过按压杠杆获得食物,从而能够掌握按压杠杆这一动作。动物实验虽然十分成 功,但实验在推之到人后,缺陷就十分明显了:实验并没有考虑到人的主动性和人如何去理解自己的动作,这种学习对于人来说过于机械;另一方面,对于人来说, 什么是合适的奖品也难以定夺。所以盲目的以行为主义提倡的原则进行早教,更可能得到一个机械地掌握一些知识并且对奖励难以满足的孩子。

  美国早教锻炼孩子能力中国早教仍为升学应试

  早教最早起源于德国,是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单说 就是一种用亲子互动的方式,旨在促进孩子成长的活动。可中国家庭的“早教”却与其原本的理念大相径庭:天津市家庭教育研究会对1054名未成年人家长的一 份调查显示,有88.6%的家长在孩子上学前教孩子识字算数等知识,有28.2%的家长让孩子学习外语、20.3%的家长让孩子学习小学课程。

  在一项针对早教的调查中发现,幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及,家长更多的则 是花时间带孩子参加业余培训班,在语文、英语和数学上下工夫。在所谓的“早教”方面,美国人却十分重视儿童的独立性和自力更生精神,因此,从婴儿1岁半起 就开始培养其自我服务技能。他们认为,自我服务技能的掌握,可以增强婴幼儿的独立性和成功感,可以使婴幼儿和家长双方受益。婴幼儿的自我服务技能包括:系 鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等。老师认为教给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要。他们不会将不属于这个 年龄段的知识技能硬灌输给孩子,而是崇尚让他们多动手、多体验,在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领,更主动更交互地认识周围的事物。

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